我们常常会发现这样一个问题，现在的孩子越来越输不起，他们总是渴望第一，渴望老师的表扬，当得不到第一或达不到自己的要求时，就会出现烦躁的情绪，甚至哭闹。那么如何增强孩子的受挫心里呢？

    正确的做法是，让孩子参与到各种活动中，体验生活、经历挫折。苏格拉底对待打破玻璃的孩子的做法是：让犯错误的孩子独自呆在房子中，让其体验寒冷、体验孤独，使其发现自己的错误，继而改正。　　　

　我曾看到过这样一则故事：寒冷的冬天，北风呼啸，雪花飘飞，寒气彻骨。雪地里站着一位年轻妈妈，穿得厚厚实实的，在她的前面放着一辆婴儿车。妈妈一会儿推着车走走，一会儿又停下来跺跺脚，搓搓手。车里的婴儿才出生三四个月，眼睛瞪得圆圆的，脑袋左顾右盼的，小手上下拍动，嘴中发出“咦咦呀呀”的声音，孩子冻得脸蛋发红。旁边路过的人关心地问：“孩子这么小，不怕冻坏他？”妈妈报以甜甜的微笑：“没事，多让孩子接触大自然，对他有好处的！”当然少妇的这种做法对于不少父母是难以接受的，但它的确给我们的父母带来了一些思考，仅有望子成龙之心，而无望子成龙的教育，良好的愿望是难以实现的。作为父母应大胆地放下“保护伞”，让孩子自由、健康地发展，在大自然中成长，多让孩子体验必要的挫折，经历失败，吃到“苦头”。　　　

　　作为父母应该意识到，让孩子陷入你们所营造的感情旋涡，对孩子的发展极为不利的，对孩子的成长应理性地对待。正如一位父母说的那样：我的孩子从上孩子园开始，我就让他学着自己吃饭，自己穿衣服，虽然有时候饭会撒一桌子，衣服会穿得一塌糊涂，但我们确确实实地感觉到他在长大。孩子自己能够做的事情，父母应放手让他们去做。